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Aprender en la sociedad aumentada (ponencia y entrevista)
Dejo la videoconferencia que impartía ayer para OEI (Organización de estados Iberoamericanos) porque sé que en el caso de los lectores de El caparazón más afines a los temas de cognitivismo, aprendizaje, etc. será de interés.Collected in dreig's videos Apr 17, 2012 -
El culto a lo amateur: el corazón de la revolución creativa
Titulo esta entrada con la sentencia del conocido y retrógrado libro de Andrew Keen, únicamente con la intención de desprenderla de su ironía. Deberíamos reconocer, abrazar, dar culto a lo amateur, a lo que la gente genera de forma espontánea a partir de propuestas de mercado, en una especie de rueda imparable, porque es precisamente [...]Collected in dreig's videos Dec 11, 2010 -
Wikileaks: 7 claves para entender una sociedad 3 veces mejor.
Comentábamos en el último post que hablaríamos de Wikileaks cuando hubiera podido ampliar información, sobretodo alrededor de su cabeza visible, Julian Assange. Varias lecturas han ocurrido en estos dos días (NYT, The economist, The Wall Street Journal y muchas más derivadas del hashtag #wikileaks), sobretodo la de la entrevista a Assange que publicaba Forbes recientemente, [...]Collected in dreig's videos Dec 5, 2010 -
¿Solo valoran la libertad los que nacieron antes que ella?
Conocida es ya la frase de Alan Kay que reza aquello de que solo las generaciones que nacieron antes que ella consideran algo como tecnología. El tema no es que me preocupe demasiado que los jóvenes se dejen convencer por propuestas de consumo tecnológico cada vez más (y de forma más rápida) elaboradas. Lo que [...]Collected in dreig's videos Nov 16, 2010 -
Contrastes, evolución, empatía y azar: entrevista para Oxigen
Aunque no ando sobrada de tiempo, me pareció interesante, por lo diferente, la propuesta de Oxigen. Os la dejo como una excursión a un plano que no es el típico de este blog pero del que coleccionamos múltiples postales.Collected in dreig's videos Nov 8, 2010 -
Investigación, presentación de la información, tiempo real, multimedia: Lo mejor de la web en 2010
Llegan tiempos de tendencias, de filtros, de destacar lo mejor del año. Y no va a ser éste el único post que dediquemos a “lo mejor de la web” (creo que, de hecho, es lo que hacemos casi a diario), pero sí tenía algunas perlas que anticipar. Algunas las encontraréis en el Slideshare que sigue, [...]Collected in dreig's videos Nov 3, 2010 -
Investigación, presentación de la información, tiempo real, multimedia: Lo mejor de la web en 2010
Llegan tiempos de tendencias, de filtros, de destacar lo mejor del año. Y no va a ser éste el único post que dediquemos a “lo mejor de la web” (creo que, de hecho, es lo que hacemos casi a diario), pero sí tenía algunas perlas que anticipar. Algunas las encontraréis en el Slideshare que sigue, [...]Collected in videotutoriales Nov 3, 2010 -
Desciende la participación, pero hay motivos para la esperanza.
Parece que el Techcrunch disrupt no está siendo, más allá del anuncio de Microsoft de asociarse con Worpdress.com en sustitución de Livespaces (que cierra), demasiado disruptivo.Collected in dreig's videos Sep 28, 2010 -
Twitter, lo que será de ella.
Twitter, esa herramienta inicialmente pensada para dispositivos móviles, ideada como pura comunicación pero reapropiada por los usuarios como elemento básico en la construcción de nuestras redes de información, relación o aprendizaje, anuncia hoy, con este vídeo, su rediseño. Se autodefine ahora como red de intereses, promete eliminar el límite de 140 caracteres y promete una [.Collected in videotutoriales Sep 16, 2010 -
Twitter, lo que será de ella.
Twitter, esa herramienta inicialmente pensada para dispositivos móviles, ideada como pura comunicación pero reapropiada por los usuarios como elemento básico en la construcción de nuestras redes de información, relación o aprendizaje, anuncia hoy, con este vídeo, su rediseño. Se autodefine ahora como red de intereses, promete eliminar el límite de 140 caracteres y promete una [.Collected in dreig's videos Sep 16, 2010 -
El conocimiento como mashup: Smithsonian Commons
Hemos hablado otras veces de Open Data, de la liberación de datos públicos para la investigación, la explotación común, la cobertura de necesidades e intereses ciudadanos. También hablamos con frecuencia de crisis de la educación, de educación expandida, de integración de los ámbitos formal e informal para el aprendizaje, de un futuro de la educación [.Collected in videotutoriales Aug 20, 2010 -
El conocimiento como mashup: Smithsonian Commons
Hemos hablado otras veces de Open Data, de la liberación de datos públicos para la investigación, la explotación común, la cobertura de necesidades e intereses ciudadanos. También hablamos con frecuencia de crisis de la educación, de educación expandida, de integración de los ámbitos formal e informal para el aprendizaje, de un futuro de la educación [.Collected in dreig's videos Aug 20, 2010 -
Sobre Community managers y su formación: Cien mejor que uno.
Corría por algún estante “Cien mejor que uno”, de James Surowiecki, que dejé olvidado hace un tiempo tal vez por culpa de lo desafortunado de la traducción de un título original mucho más atractivo: La sabiduría de las multitudes (Wisdom of the crowds) Ha sido un acierto recuperarlo mientras pienso y escribo sobre Dinamización de [..Collected in dreig's videos Aug 9, 2010 -
Crónica videográfica: El futuro de los archivos, Proyecto Facebook
Más porCollected in videotutoriales Jul 2, 2010 -
Cursos, datos, profesores abiertos al mundo y comprometidos con la utopía.
Collected in dreig's videos May 23, 2010 -
Keep it free: nuevas claves sobre facilitación de la creación colaborativa
Collected in videotutoriales Apr 26, 2010 -
Keep it free: nuevas claves sobre facilitación de la creación colaborativa
Collected in dreig's videos Apr 26, 2010 -
Drupal Gardens: alternativa real a Ning para la creación de redes sociales y comunidades
Collected in dreig's videos Feb 4, 2010 -
La búsqueda social de Google es en el Grafo Global, de conocimiento, no en el Social y lúdico
Collected in dreig's videos Oct 27, 2009
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dreig Dejo la videoconferencia que impartía ayer para OEI (Organización de estados Iberoamericanos) porque sé que en el caso de los lectores de El caparazón más afines a los temas de cognitivismo, aprendizaje, etc. será de interés. Read More
Apr 17, 2012